,要让设计院的机甲师构造机甲，不仅需要大量的星币,还需要门路和?权势。
可见李典他们家是花了大心思的。
她语气都温和?了几分，“既然有了好机甲,就更要努力了,到?时候上四大军校。”
说?罢她继续看?向其他同学的机甲。
突然她目光一转，扫过角落独自坐着的人。
在看?到?她身?侧空无一物之后，老师眼中的笑意逐渐褪去，取而代之的是轻蔑和?嘲讽。
“白离！”她尖锐的声音极富穿透力,眼睛瞪着白离，像是要将她吃掉一样,“你?的机甲呢？”
全班喧闹的声音都停了下来。
预备学校的教室有一个统一的特点，房梁特别高，教室也?十分空旷——这是因为预备学校的学生学的都是跟机甲有关的知识，时不时就需要在教室将机甲放出来。
而教室内的桌椅会摆放在教室最前方最中心的位置。
但白离的座位不一样，她挨着墙根，桌脚早就被人焊死?，根本移不动。
白离就这么独树一帜坐在教室最边缘的位置，此时正接收着老师与全班同学的目光洗礼。
老师的鞋跟与地面碰撞发?出清脆的响声，向着角落的位置快步走过去。
李典嘴角勾起，收回?机甲靠在椅背上看?着这一幕。
他坐在教室最中心的区域，与白离并排。他前面的学生退到?一旁，正好给他留出了这么一个绝佳的观影区域。
老师几步便走到?了白离的身?侧，重复问道：“机甲呢？”
接下来她目呲欲裂地看?着白离将一个碎成两截的机甲手环拿出放在桌面上！
她的手都有些颤抖，头上青筋暴起，“这就是你?的机甲手环？”
白离一语不发?。
老师的脸色更加难看?，她当时发?机甲的时候就再三叮嘱要好好保管，结果没?几天白离就把?机甲毁成了这幅模样！
即使不看?里?面的机甲，单从?手环就可以知道机甲好不了多少！
她脸上红一阵白一阵，最后冷哼一声，将手环攥在手里?，大步走上讲台。
“啪——”她将机甲手环一把?拍在桌面上！
“有些人精神力低下也?就罢了，我?说?什么都要反着来！”
她目光瞪着白离，最后直接指着白离骂到?：“你?要是想人家李典一样，那你?把?机甲丢了我?都不管你?。明明自己就是个穷鬼，好不容易得到?的机甲也?不好好珍惜！”
她絮絮叨叨骂了许多难听的话。
“……你?看?看?全班哪个同学精神力不比你?高？就你?这样的还来上什么预备学校？”
“真是一粒老鼠屎坏了一锅粥！”
她还是觉得不解气，手指指着外?面的走廊，“现在给我?滚出去，等下的机甲对战课你?也?不用上了，别影响我?的学生，出去！”
说?罢她将机甲手环一丢，机甲手环在空中形成一条抛物线，最后扔进了垃圾桶。
白离神色平静，听到?她的话也?只?是默默拿起桌面上的课本离开座位。
老师最是不喜欢看?到?白离这幅样子——看?不到?她屈辱痛苦的表情会让她有种自己的教育无力的感觉。
路过讲台时，李典状似无意地伸出脚把?她绊了一个踉跄，老师将这一幕收尽眼底，却并未发?声。
白离在所有人或是嘲笑或是怜悯的目光中离开教室。
“好了，接下来我?们继续上课。”
没?有了白离的教室重新恢复和?谐，老师再次扬起笑容给底下的学生讲课。
斯温德勒拿起书本挡住自己的视线，暗中朝外?面扫了一眼。
透过窗户，白离正倚在墙上，背对着教室。从?她的角度看?，只?能看?见白离垂下看?书的脑袋。
……
直到?所有人都离开了白离才回?到?教室。
为了避免在老师看?不见的情况下受到?李典他们的霸凌，白离先在洗手间呆了一会，等到?上课铃响起才出去。
走廊转角处还能听到?聊天打闹的声音，教室里?倒是空无一人。
白离走到?自己的座位上——果不其然所有的书籍都掉在地上，桌腿都被折断了半根。
教室的所有桌椅都是有密码储存柜的，唯独白离还用着老式的桌椅。
她原来桌面上的签到?系统被李典不知道用了什么方法弄崩了，老师嫌她不爱惜公共资源，让她自己从?仓库中搬了一套老式桌椅。
白离倒也?不在意，这省了她不少麻烦，只?是她的书籍容易遭殃罢了。
她十分熟悉地将桌子抬起来，用不要的课本垫住，即使这样书桌还是发?出吱呀的响声。
白离试了试，发?现不影响日常使用也?就不再管它?，而是走到?垃圾桶前，盯着里?面的垃圾看?了许久。
在一堆废纸和?果皮之中，依稀能看?到?一截机甲手环。
……
斯温德勒进来